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云南网讯（通讯员 吴颖阗 记者 张琦敏）乡村教育是乡村振兴战略性工作，乡村教师是发展更加公平更优质量乡村教育的基础支撑。昆明市五华区委编办始终以服务乡村振兴战略为目标，创新挖潜编制管理，加强乡村教育机构设置和人员编制配备保障力度，多年来始终保持全区中小学教师，尤其是乡村教师配备编制达标。

近5年来，五华区新成立3所乡村幼儿园，招聘乡村教师64人。截至目前，全区乡村学校14所，占全区教育系统中小幼学校总数的19.2%，其中，初中1所、九年一贯制学校1所、小学7所、幼儿园5所，均分布在涉农的西翥办事处辖区。全区教育编制占全区事业总编61%，乡村教师编制占全区教育编制7.1%，全区乡村学校事业编制空编率仅为1.7%。为加强乡村教师队伍建设，发展公平而有质量的乡村教育作贡献。

五华区始终严管严控编制，但多年来一直优先保障教育部门。从2019年至2022年，根据需求持续增加教育系统编制，尤其对民族地区、寄宿制、承担教学点管理任务等的乡村学校，按一定比例核增编制。近4年来全区教育编制增幅达到14.9%。优先做好“特岗计划”“三支一扶”与公费师范生培养相结合等用编进人计划，全区教育系统近5年来招聘了64名优秀毕业生补充乡村教育队伍，全力保障我区乡村教育事业的发展。

为提升编制资源使用效率，加强中小学教职工编制动态调整机制，结合义务教育阶段教师“县管校聘”，从2019年开始，五华区调整了对教育系统的编制管理方式，实行一年两次编制备案报告制度，打破了原有按规定需报编办审批的管理模式，切实保障了教育部门用人的自主权，为促进了城乡中小学教师资源有序流动和均衡配置提供政策支撑。

为防止出现挤占、挪用乡村学校教职工编制的现象，五华编办实行乡村中小学教职工编制专项管理，从制度层面保证了乡村教育教学力量不被削弱。全区乡村学校事业编制空编率仅为1.7%。